QUESTÃO DE DIREITO: estímulo para criar uma REDE de AVALIAÇÃO DO DIREITO AO MEIO AMBIENTE
QUESTÃO DE DIREITO
Este plano de aula trata do tema direito ao meio ambiente, que a professora Carla Lopes está desenvolvendo com seus alunos no Colégio Estadual Prof. Sousa da Silveira, na Zona Norte da cidade do Rio de Janeiro. O assunto faz parte do Projeto Político Pedagógico da instituição, que é uma experiência da Lei 10. 639, de 2003, que institui a obrigatoriedade do ensino da cultura afrobrasileira e da história africana nos currículos escolares. A experiência, batizada na escola de Programa de Reflexões e Debates da Consciência Negra, compreende o trabalho mensal de temas apresentados em palestras no dia-a-dia da sala de aula.
Neste plano de aula, a professora sugere um passo-a-passo para chegar ao conceito de direito ao meio ambiente, tendo também como referência para as atividades propostas o artigo Desigualdade Ambiental, publicado na revista Onda Jovem de março de 2007. Segundo a professora, em 2006 o Programa de Reflexões, a partir de textos do geógrafo Milton Santos, debateu conceitos como globalização e territórios, desigualdades sociais e econômicas, consumo, exclusão e cidadania.
No mesmo período, de uma palestra sobre ocupação e reforma urbana decorreram discussões com alunos sobre racismo e discriminação ambiental, direitos de vizinhança e participação cidadã, entre outras. “Esses foram os pontos de partida para chegar ao conceito de direito ao meio ambiente”, explica Carla Lopes.
A CONSTRUÇÃO DA EXPERIÊNCIA 1
A CONSTRUÇÃO DA EXPERIÊNCIA 2
Este plano de aula trata do tema direito ao meio ambiente, que a professora Carla Lopes está desenvolvendo com seus alunos no Colégio Estadual Prof. Sousa da Silveira, na Zona Norte da cidade do Rio de Janeiro. O assunto faz parte do Projeto Político Pedagógico da instituição, que é uma experiência da Lei 10. 639, de 2003, que institui a obrigatoriedade do ensino da cultura afrobrasileira e da história africana nos currículos escolares. A experiência, batizada na escola de Programa de Reflexões e Debates da Consciência Negra, compreende o trabalho mensal de temas apresentados em palestras no dia-a-dia da sala de aula.
Neste plano de aula, a professora sugere um passo-a-passo para chegar ao conceito de direito ao meio ambiente, tendo também como referência para as atividades propostas o artigo Desigualdade Ambiental, publicado na revista Onda Jovem de março de 2007. Segundo a professora, em 2006 o Programa de Reflexões, a partir de textos do geógrafo Milton Santos, debateu conceitos como globalização e territórios, desigualdades sociais e econômicas, consumo, exclusão e cidadania.
No mesmo período, de uma palestra sobre ocupação e reforma urbana decorreram discussões com alunos sobre racismo e discriminação ambiental, direitos de vizinhança e participação cidadã, entre outras. “Esses foram os pontos de partida para chegar ao conceito de direito ao meio ambiente”, explica Carla Lopes.
A CONSTRUÇÃO DA EXPERIÊNCIA 1
A CONSTRUÇÃO DA EXPERIÊNCIA 2
Obrigado pela sua colaboração. A professora Carla Lopes é nossa amiga. Inclusive, em novembro do ano passado dei palestra no Programa de Reflexões e Debates sobre a Consciência Negra que é por ela coordenado.
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